为了进一步提高教师教育教学水平，创新教学模式，充分发挥优秀教师示范引领作用。护理学院于11月1日上午在善学楼1325教室开展了教授示范课活动。本次教授示范课由妇儿护理教研室季东平教授主讲。护理学院无课专职、兼职及外聘教师共同进入课堂，观摩学习。

本次课程内容为《儿科护理》——先天性心脏病患儿的护理，授课对象为2023级护理1、2班的学生。在教学过程中，季老师通过互动问答的方式，带动学生自主回顾上次课的知识点，运用情境式教学，引导学生发散思维，激发学生的学习兴趣，继而顺势引出本次课程内容。接下来，季老师巧妙地运用图片、动画、PPT标注等多媒体工具，将血流动力学的变化直观而清晰地展示给学生，并以此为切入点，深入探讨了疾病的临床表现、辅助检查手段及治疗策略。最后，季老师通过引导式学习方法，帮助学生熟练掌握相关的护理操作。

季老师的课堂教学流程紧凑有序，主题划分明确，且巧妙地融入了贴近生活的实际案例，帮助学生实现触类旁通。课堂上，学生们全神贯注，积极思考，踊跃发言，教学内容上，充实丰富，授课条理分明，逻辑清晰，对重难点的解析深入且精准。在师生互动环节，双方配合默契，课堂氛围和谐融洽，有效地促进了学生对知识的掌握，并取得了显著的教学效果。课后，教师们纷纷表示收获颇多。

本次教授示范课的开展，有效地促进了教师间在教学方法和经验上的深入交流，对提升教师的课堂教学能力以及推动教学创新具有积极的促进作用。护理学院将继续开展教学示范课观摩活动，促进学院教育教学工作的持续发展，为打造高质量课堂，推动“双高校”教学建设奠定坚实基础。（文：徐睿曼  图：周晶  审核：高寒  护理学院供稿）

宣 传 部  

2024年11月1日